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基本信息

高等教育出版社創立于1954年5月18日,是中華人民共和國教育部所屬的出版全國高等教育、職業技術教育和成人教育教材的綜合性的大型出版社。1983年,黨和國家領導人鄧小平同志親自為高等教育出版社題寫了社名。

出版社簡介

1企業簡介

社標

高等教育出版社成立于1954年5月,是新中國最早設立的專業教育出版機構之一。在教育部的直接領導下,經過50多年的奮斗,高等教育出版社已經發展成為以出版高等教育、職業教育、成人及社會教育等教育類、專業類、科技類出版物為主的綜合性大型出版社。1983年,鄧小平同志為高等教育出版社題寫社名。2010年12月,中國教育出版傳媒集團有限公司成立,高等教育出版社成為其核心成員單位之一。

鄧小平同志親筆題寫社名

高等教育出版社在出版規模、市場占有率、產品數字化、國際化以及綜合實力等方面都處于中國出版行業領先地位。2010年出版各類出版物近萬種,銷售碼洋近27億元,圖書銷售冊數逾1億冊;高等教育類圖書市場占有率達到1/4,中等職業教育類圖書市場占有率達到1/3;產品形態涉及圖書、音像制品、電子出版物、網絡出版物及期刊等;16個語種版本的多種國際型產品行銷世界50多個國家和地區,2010年輸出版權82項,成為中國版權輸出領先的企業之一;連續多年在中國單體出版社競爭力排名中位列第一,并成為唯一入圍全球50強的中國出版機構。

出版社大廈外景

高等教育出版社通過不懈努力,出版了一大批頗具影響的優秀圖書、音像制品和電子出版物,其中1000余種分獲中國出版政府獎、中華優秀出版物獎、“五個一”工程獎、國家科技進步獎、國家優秀教學成果獎、全國優秀教材獎等各種國家和省部級獎勵,并獲得了“全國優秀出版社”、“全國先進出版單位”、“全國百佳圖書出版單位”等榮譽稱號。高等教育出版社在版權產業發展和版權保護方面也取得了顯著成效,被世界知識產權組織授予“世界知識產權組織創意金獎——單位獎”,成為唯一獲此殊榮的中國出版機構。
在文化體制、教育體制改革不斷推進的今天,我國文化事業正處在迅猛發展的新時期。高等教育出版社在新的歷史條件下成功地完成了企業化轉型,制定了以精品戰略、數字化戰略和人才強社戰略為核心的《“十二五”時期事業發展規劃》,為發展注入了新的動力。在“十二五”規劃的指引下,高等教育出版社將秉承“植根教育、弘揚學術、繁榮文化、服務社會”的理念,爭做中國先進教育理念的倡導者,先進教學模式的探索者,先進教學內容的傳播者,為發展中國教育出版事業,推動社會主義文化大發展大繁榮和擴大中國文化的國際影響力而奮斗。[1]

2企業榮譽

榮譽證書

高等教育出版社以教育、文化、科學技術為紐帶,凝聚了一批又一批以著名專家學者為首,以學科帶頭人為骨干,以有突出貢獻的中青年學者為核心的作者隊伍。高等教育出版社的出版物質量優良,廣獲好評,眾多教材頗具影響。1977年~2002年,有105種圖書獲國家級圖書獎,405種獲全國性優秀圖書獎,383種獲省部級圖書獎。
隨著科技的不斷發展進步,高等教育出版社先后建立了“音像出版中心”、“電子出版中心”、“多媒體出版中心”,并于1999年整合為“高等教育電子音像出版社”。至今累計出版音像制品722種,其中獲得國家音像制品獎2個、提名獎4個,全國優秀教育音像制品獎39個;累計出版電子出版物756種,其中獲國家電子出版物獎1個、提名獎3個,獲莫必斯多媒體光盤國際大獎賽中國杯獎3個,獲高等教育國家級教學成果獎12個,獲全國普通高等學校優秀教材獎9個。
高等教育出版社1994年被評為“全國教材管理工作先進集體”;1994年獲得國家技術監督局授予“全國實施法定計量單位先進集體”的稱號;1995年被新聞出版署評為良好出版社;1998年12月被中共中央宣傳部、中華人民共和國新聞出版署評為“全國優秀出版社”。[2]

優秀圖書

3歷史回顧

高等教育出版社創建于一九五四年五月十八日

高等教育出版社

▲1954年至1960年是翻譯出版蘇聯教材為主的時期
▲1960年至1966年翻譯出版國內自編教材
▲1977年至1983年恢復教材建設和出版理工科全國通用教材時期
▲1983年5月重新恢復建制
▲恢復建制后,高等教育出版社迅速成為具有多學科、多類型、多層次、多品種、多媒體形式出版能力,出版圖書、期刊、音像制品、電子出版物的綜合性出版社。綜合實力和競爭力不斷提高,并在教材出版領域引領國內潮流,產生了一定國際影響。進入21世紀后,年出版物品種達到3000余種,其中新版1200種;出版物總碼洋近10億元,總資產10億元。
▲半個世紀累計出版出版物總品種1.35萬種,14億冊(盤、片)。出版物質量優良,廣獲好評。1983年以來,共有700余種出版物分獲:
國家圖書獎
中國圖書獎
“五個一”工程獎
國家音像制品獎
國家電子出版物獎
國家科技進步獎
全國優秀教學成果獎
國家優秀教材獎
以及省、部級優秀教材,優秀社科學術著作,優秀科技著作等各種獎勵。
▲1998年被中宣部評為:全國優秀出版社

4與時俱進

服務教學

◆高等教育出版社始終堅持“植根教育、創新超越”的辦社理念,堅持為教育事業服務,為教學改革和發展服務,在教材出版領域起到國家隊和主力軍的作用。

高等教育出版社刊物

◆承擔了歷次國家級五年教材建設規劃的主要出版任務。
◆貫徹落實教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》,組織出版高等教育、高等師范教育、職業教育的面向21世紀課程教材和國家規劃教材,為高等教育“面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”、“新世紀高職高專教育人才培養模式和教學內容體系改革項目計劃”,“面向21世紀中等職業教育課程改革和教材建設”提供了強大的支持。

追求卓越

◆高等教育出版社從1983年起,致力于音像制品的配套出版,19年累計出版音像制品600余種。《新時期的旗幟——鄧小平理論教學片》獲國家音像制品獎,江澤民總書記題寫片名。
◆198
高等教育出版社地理位置圖

本數據來源于百度地圖,最終結果以百度地圖數據為準。

9年在國內率先進行電子出版物的研制與開發。 ◆適應高等教育改革和發展的需要,大力推進計算機技術在教學中的應用:1996年承擔國家重點科技攻關項目——計算機輔助教學軟件研制開發與應用,出版計算機輔助教學軟件、試題庫等200余種。2000年承擔教育部新世紀網絡課程建設工程的組織和成果出版,立項322個。
◆ 積極探索適合中國國情和高等教育出版社特點的圖書發行體系。建立適合不同類型圖書發行需要的多種渠道。除通過新華書店進行征訂發行外,還構筑了區域代理為主的覆蓋全國的營銷網絡。
◆ 高等教育出版社堅持“以誠相待,平等互利,遵守規則,共同發展”的原則,積極開展海外合作。與美、英、法、德、俄、加、澳、日、韓等國家以及臺、港地區的出版社、教育機構進行了成功的合作。
◆積極引進國外優秀教材和教學參考書,引進和合作組織編寫的計算機、外語等專業的教材以具有權威性、系列配套、價格低而受到高校師生的歡迎。

5發展目標

◆在半個世紀的發展中,高等教育出版社不斷探索,逐漸形成了符合中國國情、具有高等教育出版社特點的經營管理理論和方針、發展思路和發展模式。
◆為了抓住機遇,迎接挑戰,加快發展,高等教育出版社制定了2001年至2010年發展目標:以發展為主題,以結構調整為主線,不斷壯大實力,增強活力,提高競爭力,用十年的時間,把高等教育出版社建設成為“國內前列、世界知名”的綜合化、現代化、具有國際競爭力的大型教育傳媒集團。

高等教育出版社社長蘇雨恒

6發展戰略

◆實施集團化戰略和精品戰略是高等教育出版社實現總體發展目標的重要措施和保障。
◆以內涵發展為主,擴大規模,拓展業務領域,分三階段組建集團。
◆以立項研究帶動精品開發,加速構建多種媒體有機結合的立體化教材體系,實現以規模數量增長為主向以質量效益增長為主的轉變。

7社長致辭

春意正濃的五月,我們迎來了高等教育出版社的50華誕。
50年來,高等教育出版社始終堅持為人民服務、為社會主義服務、為教育事業服務的辦社方針,致力于各級各類教育教材和其他教學資源的建設,取得了世人矚目的成就。
高等教育出版社50年的發展歷程,是新中國高等教育、職業技術教育教材建設史的縮影。從翻譯蘇聯教材,自編全國通用教材,到建設立體化教材,提供全方位的教學解決方案,高等教育出版社在每個時期都發揮了不可替代的作用。
高等教育出版社50年的發展歷程,是新中國出版史的一個重要側面。這不僅是因為教育出版是整個出版領域不可缺少的重要組成部分,更體現在高等教育出版社曾經有著與商務印書館、人民教育出版社分分合合的曲折經歷。
高等教育出版社50年的發展歷程,在新中國的人才培養史上寫下了獨具特色的篇章,為我國高、中級人才的培養作出了不可磨滅的貢獻。使用“高教版”教材成長起來的各級各類人才,成為我國物質文明、精神文明、政治文明建設中的骨干力量。
高等教育出版社以教育、文化、科學技術為紐帶,凝聚了一批又一批以著名專家學者、學科帶頭人和有突出貢獻的中青年學者為核心的作者隊伍,可謂群賢畢集,名家薈萃。
在50年的發展歷程中,幾代高教人以自己的艱辛和努力,共同鑄就了輝煌的事業,積累了豐富而寶貴的經驗,鍛造出了優秀的企業精神,形成了獨特的企業文化。
歷史將銘記高等教育出版社所留下的每一個堅實足跡。高教人也永遠不會忘記所有給予高教社關懷、支持、幫助的人們。
誰言寸草心,報得三春暉。
謹以此:中宣部、教育部、新聞出版總署和各級教育部門領導表示衷心的感謝!向成千上萬的作者和數以億計的讀者,廣大的圖書印制、紙張供應、發行工作者,教育、新聞、出版戰線的朋友們,致以深深的謝意!
謹以此:獻給不斷拼搏、奉獻、創新、超越的幾代高教人。
謹以此:紀念高等教育出版社成立50周年。

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